為主動適應和把握現代信息技術飛速發展的新趨勢，促進數字技術與新時代教師隊伍建設深度融合。近日，一場為期四天的“甘肅省高校創新創業教師數字素養提升培訓班”活動在蘭州圓滿閉幕。此次培訓活動由甘肅省高校創新創業教育教學指導與教材建設委員會聯合蘭州理工大學創新創業學院、蘭州工業學院創新創業學院、蘭州理工大學國家大學科技園以及美林數據技術股份有限公司共同舉辦，并得到了甘肅省各大高校的鼎力支持。

此次培訓活動吸引了來自全省高校的近百名教師參加，大家齊聚一堂，共同學習、交流和探討數字技術在教育領域的應用和發展趨勢。培訓以區域數字經濟發展及產業數字化轉型的人才需求為導向，以提升教師隊伍數字素養為目標，以教育部《教師數字素養》標準為依據，引入行業資深的產教融合研究專家和行業數字技術專家，從數字化意識培養、數字技術知識與技能以及數字化應用操作三方面入手，面向參訓教師分享包括數字技術在經濟社會及教育發展中的價值、數智人才職業發展規劃及培養路徑、面向甘肅特色優勢產業數字化轉型項目實戰教學方法等內容，指導教師活用各種企業級數字化實踐教學工具神器，解鎖眾多超乎想象的數字技術操作技能，全面提升教師的數字素養。

甘肅省高校創新創業教育教學指導與教材建設委員會秘書長馮輝霞教授在開營儀式上表示，數字素養成為數字時代世界各國教育創新和人才培養的重要目標指向，是數字時代的關鍵素養和核心技能。希望通過此次培訓，能為參訓人員提供一個良好的學習交流的平臺，全面提升教師的數字化意識、數字技能和應用實踐能力，從而幫助教師應對多元模式下數字技術帶來的機遇與挑戰。并讓教師具備指導創新型、應用型、復合型數智人才培養的能力，讓教師贏在數字經濟時代。并希望借助此次機會，在校企之間搭建一個加深交流與合作的平臺，促進產學研融合發展。

本次培訓班以“提升教師數字素養，推動教育教學數字化轉型”為主題，邀請了多位在數字技術領域具有深厚造詣的專家和學者進行授課。培訓內容涵蓋了數字化意識培養、數字技術知識與技能提升、數字化應用操作實踐等多個方面，旨在幫助教師們全面提升數字素養，更好地適應新時代教育的發展需求。

在為期四天的培訓中，參訓教師們通過專題講座、互動研討、實戰演練等多種形式，深入學習了數字技術的最新發展和應用場景。

在培訓開篇，全國工業大數據行業產教融合共同體秘書長肖西偉先生以《駕馭數據與人工智能，人才培養的時代命題》為題，與各位參訓教師分享了數字經濟時代教師素養提升的新理念。肖西偉先生在培訓中指出，駕馭大數據與人工智能的能力是人才的基本素養，數字經濟的發展，數據是核心要素，科技是第一生產力，人才是第一資源，創新是第一動力，師資是第一保障。在產業數字化和數據價值化的蓬勃發展下，社會對數據管理人才需求旺盛，高校需要培養對新事物充滿好奇、有質疑精神，有獨立思考及與AI對話能力的學生，是當前高校教育面臨的新挑戰。同時也要求教師需要具備較強的數字化意識，并能承擔起導師、教練、顧問的角色，以學生為主導轉變教學方法。

此外，此次培訓有針對性地對參訓教師進行國際前沿技術發展和數智人才培養的專項培訓。強勁老師分享了當前世界范圍內大數據、人工智能、大模型等數字技術所引發的變革和對教育教學帶來的機遇與挑戰。通過培訓，讓參訓教師了解到了數字技術推動教育數字化轉型對教學理論、教學模式、教學方法創新的重要意義，增強了參訓教師利用數字資源進行教學創新的積極性和主動性。

培訓還特別強調了數字化應用實戰示范課堂的重要性。通過引入面向甘肅特色優勢產業數字化轉型項目實戰教學案例，參訓教師們親身體驗了企業級大數據人工智能實踐教學工具的應用，解鎖了前沿的數字技術操作技能。這不僅讓教師們更深入地理解了數字技術在實際教學中的應用，也為他們在未來的教學中提供了寶貴的經驗和參考。

培訓過程中，參訓教師們積極互動、認真思考，將理論知識與實際工作相結合，不斷探索數字技術專業建設、實踐教學、科研創新、應用轉化、人才培養的新思路和新方法，并紛紛表示收獲頗豐，他們認為培訓內容實用性強，培訓方式新穎有效，培訓講師專業水平高，交流互動充分，組織周到。

多位參訓教師也表示，本次培訓不僅提高了自身的數字素養，還為培養具備創新精神和創業能力的人才注入了新的動力，并且將會把本次培訓所學的數字技術知識、技術和經驗運用到實際教學科研工作中去。同時，與其他教師的交流和分享也拓寬了他們的教學思路和視野。

經過為期四天的緊張而充實的培訓學習，2024年甘肅省高校創新創業教師數字素養提升培訓班于1月18日圓滿結束，并舉行了隆重的結營儀式。

結營儀式上，蘭州理工大學黨委常委、副校長韓建平教授出席了結營儀式，對院校學員代表頒發了結營證書，并對此次活動作了精彩的結營致辭。韓教授對學員們的努力表示贊賞，并強調了數字素養對于教育教學的重要性。并表示邁入數字時代，數字素養與技能成為創新人才必備的素質和能力。經過此次培訓，參訓教師們不僅提高了自己的數字素養，也收獲了寶貴的經驗和知識，了解了數字素養對于教育教學的重要性和必要性，幫助教師建立起了數字化意識，提升了數字技術應用技能，讓數字技術能夠更好地服務于教育教學及創新人才培養。

優秀學員代表朱亞玲老師也分享了培訓感言，她表示培訓讓教師們深入理解了數字技術，并學會了如何將其融入教學。在數字化快速發展的時代，掌握和應用數字技術對提升教學質量和培養學生創新能力至關重要。此次培訓不僅加深了教師們對數字技術的理解，還教會了他們如何將這些技術實際應用到教學中，為學生提供更生動有趣的學習體驗。

此次甘肅省內多所高校及產業界聯手舉辦的高校教師培訓活動的成功舉辦，不僅為甘肅省高校教師提供更多的學習和發展機會，更為甘肅省乃全國數字經濟、創新創業人才數字素養提升作出了積極的貢獻。（甘肅省高校創新創業教育教學指導與教材建設委員會 供稿）